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学校章程、规范性文件制定和修改情况

文章来源: 发布时间:2018年06月06日 点击数: 字体:

一、学校章程的制定情况

学校章程是学校的“根本法”,制定学校章程是全面推进依法治校工作的根本前提。学校严格按照法定程序制定学校章程:

(一)精心组织、周密部署章程起草工作。2011年9月,学校成立了章程起草小组,朱明华任组长,俞连池任副组长,各职能部门负责人任成员。起草小组在研讨如何处理好举办者与学校、法律法规与学校内部工作规定、章程稳定性与学校工作变动、章程内容的普遍性与特殊性、合理继承与体制创新等几对矛盾关系的基础上,深入开展章程起草工作。在章程起草过程中,注重意见征求的广泛性、内容的合法性,各职能部门和学院分别组织向全校教职工征求意见,并根据征求的意见对章程草案进行反复论证和修改。回顾章程的起草过程,草案共历经4稿,研究和论证工作会议先后召开5次,论证过程严格依据《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律,地方性法规,确保了章程的规范性和合法性。

(二)严格程序,分步推进章程制定工作。学校章程反映全校教职工的共同意志,章程的起草要遵守严格的制定程序。根据章程制定的有关程序规定,学校章程经历了①成立章程起草组→②起草章程草案→③章程草案征求意见→④论证、修改→⑤提交学校教职工代表大会审议→⑥论证、修改→⑦提交学校党政联席会议审议→⑧提交学校党委全委会审核→⑨提交省教育厅核准→⑩学校党委颁布实施等10个程序步骤。严格的程序,保证了学校章程的内容的合法性和完整性,也保证了章程制定和颁布程序的合法性和完整性,使学校章程代表学校和广大师生员工的根本利益。

2012年1月《鹿苑中学学校章程》(试行)正式颁布实施。学校制作了章程单行本,下发到学校各单位,组织工作人员认真学习,作为实际工作中依法办事的依据和指南。从此,学校步入了以章程为本,依法自主办学,全面推进依法治校工作的新阶段。

二、学校规范性文件制定、修改情况

学校制定规范性文件依据严格的审核程序,先由职能部门草拟成文,然后送交党委、校长办公室进行合法性审查和行文审查,职能部门根据审查意见进行修改,并送主管副校长审核签字后,提交校长办公会讨论通过后公布施行。

学校从2011年开始对规范性文件进行汇编,到目前为止《学校管理文件汇编》共汇编286页。

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