鹿苑中学职称评审方案(2018年讨论稿)

文章来源:本站原创 发布时间:2018年05月31日 点击数: 字体:

为充分发挥职评工作的正导向作用,切实体现公平、公正、公开的原则,鼓励教师勇挑重担,勤奋工作,做出成绩,根据苏州市和张家港市教育局中小学幼儿园教师职务评审工作意见相关文件精神,结合我校实际,特制定鹿苑中学职称评审方案。

一、推荐办法和要求

1、学校成立职称评审推荐领导小组。

职称评审推荐领导小组成员:

组  长:朱明华   

副组长:俞连池、张家君

组  员:许建春、陶东华、葛玉红、钱卫刚、杨文英、陈景德

计票人员:钱卫刚、许建春

2、候选人对照相关文件填写鹿苑中学职称晋升考评量化方案,并提供必要的佐证材料(原件);其中2002年以后的学历需提供学信网相关毕业证书信息。

3、推荐流程:

(1)推荐领导小组根据个人申报表和量化考核自评表及提供的佐证材料,进行审核考评;各条线负责人核实打分。

(2)召开全校教职工大会,由全体教职工对候选人进行民主测评投票进行考评。

(3)推荐领导小组考核投票。

4、本方案采用各项得分累计法,将所有申报高一级职称的教师按照总得分从高到低确定先后顺序并按学校教师职称空岗数确定推荐上报人员名单,并进行公示。

5、积分方法:总分100分,考评小组将对各候选人审核后的量化考核自评占60分 ;教职工民意测评票数占20分;考评小组对候选人测评分占20分,按照(总分=考核后自评分/100 ×60分+民主测评/(总人数-考核小组人数) ×20分+考核小组测评/总人数 ×20 分 )。

二、几点说明

2、有以下情形之一者,当年不得申报为高一级职称

(1)出现严重违反师德师风行为如有体罚和变相体罚学生行为者;

(2)无正当理由不服从学校工作安排,例如外出学习培训、担任班主任工作、课务安排、支教任务、监考工作、学校大型活动的参与等不履行工作职责者;

(3)当年度工作量不满者;

(4)长期迟到早退或旷工者;

(5)教育方法不当造成一定后果的或教学效果差、在学生和家长中造成不良反响者;

(6)在当年度市课堂调研中课堂教学被评为不合格者;

 

 

 

 

 

 

 

附件一:

民意测评表

测评类别

备注

考核小组成员

 

教职员工

 

分别在对应的方框后“√”

     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件二

鹿苑中学职称评审量化考核自评表

 

姓名

 

拟申报

职称

 

学历

 

自评

考评

本科1分,研究生毕业得2分

 

 

任现职

年限

获现阶段职称起满年限后每超一年得0.5分。

 

 

任现职以来班主任(副班主任)等任职情况

达到规定年限后,每超一年班主任加1分,获市级“先进班集体”(或优秀班主任)称号的班主任另加2分。非班主任的行政人员(含团委书记)、年级组长每年1分;教研组长、备课组长每年0.5分。

此项得分按最高项计算,不兼得。

 

 

(任现职以来各级人民政府或各级教育行政主管部门所授予的)

1、省级综合先进6分,大市级综合先进4分,市级综合先进3分;省级单项先进4分,大市级单项先进3分,市级单项先进2分,局级先进2分。(以最高得分计,不累计,不兼得)

2、大市学科带头人6分,市学科带头人4分,市能手3分,市新秀2分。(不兼得)

 

 

参加把握学科能力竞赛情况

(同一竞赛活动不同级别以最高得分计算,不累计,不兼得)

大市级一、二、三等奖,分别为8分、5分、3分;

市级一、二、三等奖,分别为3分、2分、1分。

 

 

公开课

评优课

教学技能比赛、一师一优课情况

公开课:大市级每次4分,市级每次3分。

评优课、教学技能比赛:

大市级一、二、三等奖,分别为8分、5分、3分;

市级一、二、三等奖,分别为5分、2分、1分。

一师一优课:县级优课1分,大市级2分,省级3分,部级4分。

 

 

辅导学生获奖情况

(同一竞赛活动不同级别以最高得分计算,不累计、不兼得)省级一、二、三等奖,分别为4分、3分、2分;大市级一、二、三等奖,分别为3分、2分、1分;市级一、二、三等奖,分别为2分、1分、0.5分。

 

 

教学业绩情况

教学业绩:以评职称前三年教学成绩为准,三年中名次最高一次计分(跨年级以高年级成绩为准),第一名6分,第二名4分,第三名2分。体育以中考成绩排名计分,音乐美术按4分计算。

由学校填写

 

教科研

情况(不包括职称送审论文)

课题研究(已取得结题证书为准):

市级课题负责人得4分,核心成员2分;大市级课题负责人得6分,核心成员3分;省级课题负责人得8分,核心成员4分。国家级课题负责人得10分,核心成员5分。

教育论文(每位老师最多提供自己除职称论文外最高级别论文3篇,同一篇论文在不同级别发表或得奖,取其得分最高的一项。)

发表:CN级得8分,省级得5分,大市级得3分,市级2分。(说明:以上得分是第一作者,第二作者CN级得4分,省级得2分,大市级得1分,市级0.5分;报刊、增刊发表不计分。)

获奖:(说明:必须是任现职以来参加市级以上教育学会、教科院、师陶杯、“五·四”杯等论文评比获奖的论文)

省级一、二、三等奖(或优秀奖),分别为5分、3分、2分;

大市级一、二、三等奖,分别为3分、2分、1分;

市级一、二、三等奖,分别为2分、1分、0.5分。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

送审论

文情况

优秀3分,良好2分

 

 

测评情况

考核后自评分/100 ×60分

由学校填写

 

民主测评/(教师总人数-考核小组人数) ×20分

 

推荐小组/总人数 ×20 分

 

累计

分数

自评分:

考评分:

(推荐小组填写)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

注:教学业绩情况、测评情况由学校填写,本方案解释权归校职评推荐领导小组。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件三

鹿苑中学职称评审推荐考核得分汇总表

 

量化考核自评分

×60%

教师民意测评分×20%

考核小组测评分×20%

总分

名次

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                       

 

汇总人:                  审核人:            

                          

                                               2018年     月    日   

 

 

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