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2017-2018学年第二学期德育处工作计划

文章来源:dyuch 发布时间:2018年04月08日 点击数: 字体:

一、指导思想:

本学期德育工作将坚持科学发展观,坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务,以民族精神教育、理想信念教育为重点,切实加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育,努力提高学生科学素养和人文素养,营造良好育人氛围,促进学生素质的全面发展,努力构建“和谐德育”。

二、工作目标:

(一)加强德育队伍建设,营造德育氛围

1、完善班主任工作室建设,加强对班主任工作的管理和指导。

①坚持每月一次班主任例会制度,总结经验和不足、布置工作。

②加强班主任理论学习,搞好成功经验的总结和推广工作。大力加强班主任的培训和教研工作,利用每月的班主任例会时间,组织班主任集体学习,适时举办班主任交流和论坛。

③做好班主任工作的布置、督促、检查与总结,及时向班主任本人反馈其班级管理信息。

④以班主任绩效考核细则,加强对班主任的考核工作。

⑤加强班主任自身修养,注意自我形象的言传身教作用,努力提高自身的人格魅力。

2、抓好“三个结合”教育,促进学生发展。重视家庭、社会与学校教育的配合。

①定期召开家长会,利用班级QQ群、家校通短信平台等途径沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长指导下,加快常规养成。

②定期做好学生的家访工作,和家长一道做好学生深入细致的思想工作,严禁出现学生逃学、厌学、进网吧等不良现象。

③通过社会实践活动,组织学生参加校外教育活动,利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育,尤其是发动学生积极参加志愿服务活动。

④正常开展家委会工作,通过教子有方经验交流、给家长的一封信等形式对家庭教育的内容、方式和方法进行指导。

(二)常规教育

1、进一步深化学生行为规范的“5+X”好习惯养成教育。利用班会、晨检、黑板报等形式组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》、《学生在校常规》和校纪校规,经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育。同时,通过具体的强化训练,认真做好个别学生的帮教工作和引导工作,充分发挥学生的主体作用,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,帮助学生纠正行为偏差等不良习惯,防止和减少学生违纪事件,努力将违纪现象降到最低点。

2、抓好各项常规,创建优良校风。进一步强化学生升国旗、纪律、卫生、两操等常规方面的自觉意识,坚持常规检查反馈、督促与落实,抓好文明礼仪与学生仪表的检查,对学生进行勤俭节约、朴素大方的优良传统教育,培养学生正确的审美观点,提高审美能力, 通过日常劳动和社会公益劳动,培养学生正确的劳动观点,养成良好的劳动习惯,结合升旗仪式、社团课、活动课等活动,对学生进行爱国主义教育和集体主义教育。进而使全体学生养成一个良好的行为习惯,自觉遵守学校的各项规章制度,形成良好的校风。

3、加强班级文化建设。营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,使得班级在人际环境方面平等、真诚、互助;在课堂教学环境方面勤勉、笃学、活跃;在自身心理环境方面自信、自尊、平和;在教室物质环境方面安全、舒心、宜人。

4、以活动为载体,结合各种纪念日、节日适时开展丰富多彩的文艺、体育等德育教育活动,做好学生的德育养成教育。

5、抓好德育宣传阵地建设。抓好班会课的教学效果检查,同时,利用学校宣传板、电子屏等多种形式进行德育教育宣传,多表扬宣传身边先进突出的感人事迹,弘扬正气,对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。

6、加强后进生的教育与转化。

①是工作中做到有计划、有措施、勤总结、重落实。

②是要求班主任要耐心细致地做好后进生的思想教育工作,要有工作记录,工作中做到不讲过头话,不扣大帽子,少批评、多鼓励,少指责、多帮助,严格控制学生掉队。

7、法制安全教育紧抓不放,重点做好教育防范。

①充分利用法制教育报告会、班会课、国旗下讲话等进行安全教育、普法教育,提高自我保护意识、安全防护意识和自救能力,增强法律意识、法制观念和风险防范意识,使学生知法、懂法、守法。

②组织班主任深入学习《预防未成年人犯罪法》,请校外辅导员来校作法制教育报告,对问题学生进行定期、定人帮教与转化,杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。

③做好学生交通、饮食等其它方面的安全教育,严格学生请假制度。

8、加强心理健康教育,形成健全人格。

①开展好学生的心理健康教育、青春期教育课。

②做好学生心理的疏导,充分利用学校的心理健康教育咨询室,保证心理健康教育活动的常规化、规范化。

9、根据上级相关要求,开展好阳光体育活动,切实增强学生体质。

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