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塘桥名师葛玉红:幸福就是他们有所成

文章来源: 发布时间:2018年06月21日 点击数: 字体:

老师的一言一行、一举一动都会影响着学生,当学生长大后,老师的思想言行犹在,随着学生走向社会的各个角落。桃李满天下,这大概是为师者最大的幸福。

宿命般的选择

1995年葛玉红从师范毕业以后,便执起教鞭,成为了一名数学老师。从1995年毕业,到2012年,连续当了17年的班主任。2002年起任鹿苑中学数学教研组组长,2004年任德育处副主任,2008年任德育处主任,2010年至今任教导处主任。

但最初葛玉红并没有做老师的想法,但高考之后,葛玉红思来想去,最终还是填报了师范,这或许就是命中注定。2004年,在葛玉红生完孩子出院的第二天,班里一大帮学生就带了鲜花,买了礼物来看她,葛玉红觉得特别幸福。她说,或许当时真的做对了选择,现在想想,一定是找到了最适合她的工作。

葛玉红现任教于鹿苑中学,校风淳朴,友爱团结,教风严谨,这与葛玉红严谨的工作态度和和教学办法不谋而合,她认为教学没有捷径可以走,只有用心备课、细心上课、精心作业。不管是工作第一年,还是第二十年,在这些环节上,她都像第一次站上讲台一样把精力放足。她所带的班级班风正,学习氛围浓厚,多次被评为市级先进班集体。

以心换心,以情换情

教学是一门科学,需要严谨的态度和规定的流程,教育则是一门艺术,需要一颗能收放自如的心。葛玉红做了17年班主任,带过上千个孩子,她信奉教育需要“耐心、细心、责任心”。

学生教育要以相互尊重为前提,葛玉红对待学生既站在施教者的位置,也站在受教者的角度与学生们相处。曾经有一个单亲家庭的孩子,葛玉红以心换心,以情换情,在带她的三年里,细水长流,倾注了比其他学生更多的感情。高中毕业,那位学生选择了师范专业,今天,她也成为了一个优秀的老师。现在,她们像朋友,更像家人。

还有一个男孩儿,很调皮,初二时转到了葛玉红的班级。她发现这是个特别聪明的孩子,于是从数学开始,先让他一步步成为班里的数学小王子。在男孩尝到学习的甜头后,紧接着又在他的弱项英语上下功夫,在英语老师的帮助下,一步步引导,最终让他从一个学困生成为班里的佼佼者,考上了重点高中。现在,调皮的男孩儿已经是一个医生了。

学生成为对他人、对社会有用的人,对于老师、对于教育者来说是一件功德。葛玉红说,帮助学生找到初中这个人生阶段最适合自己的位置,学有所获,是我工作价值和意义的体现,能够做到这点,我很幸福。

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