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2016—2017学年度第二学期团委工作计划

文章来源: 发布时间:2017年12月06日 点击数: 字体:

201 6— 201 7学年度第二学期团委工作计划

一、指导思想

以团市委工作要点和教育局、学校的工作要点为中心,以学校德育工作和教学工作为轴心  坚持科学发展观,紧紧围绕学校的中心工作,开展形式多样的特色活动,着力培养团员的文明素养和实践能力。

二、主要工作

(一)加强组织建设和阵地建设,增强团组织的凝聚力和战斗力。

    校团委将继续以创建“五四红旗团委”为动力,把“思想先进、组织健全、工作扎实、作用明显”作为目标,强化团委组织建设。

   1、成立新的团总支,健全共青团和学生组织机构。

     3月份,将指导初三年级各班健全团支部,确保有一个威信高,能力强,为班级学生所拥护的团支部书记和团支委班子。指导各班团支部建立团支部例会制度,每月必须召开一次支委会,每学期至少进行一次支部民主生活会,充分发挥他们在学生自主管理、配合校团委开展团工作等方面的作用。

   2、全面开展“先进团支部”争创活动

团委将积极带动、活跃并规范团支部工作,在全校9个团支部中全面开展“先进团支部”争创活动。从团费的收缴、团员发展程序和团组织转接手续等常规工作着手,全面规范和加强团的组织建设。学期末将严格根据平时的团工作业绩及考核细则评选出校级先进团支部。

   3、继续发挥广播站的舆论导向作用。 

    实行站长负责制,采取竞聘制度。让广播站真正成为学生沟通思想,吐露心声的主渠道,成为弘扬新风,宣传真、善、美的主阵地。十月份,将招聘新一批广播站播音员。

    4、充分发挥团员学习园地的作用,通过这个阵地,进一步加强思想政治教育和进行团工作的布署。

(二)加强团员青年的思想道德建设,培养学生健康向上的精神风貌。

      团委作为先进青年的群众组织,在教育团员青年方面负有不可推卸的责任和得天独厚的优势。本学期校团委将不断推陈出新,通过开展一系列倍受欢迎的活动,使未成年人思想道德建设更有实效。

 1、继续抓好学生思想政治教育。

      团委将坚持不懈地在青年学生中开展党的基本路线教育,帮助引导学生了解国情,逐步培养团员青年坚定的政治方向和强烈的报国热情。利用黑板报、橱窗、演讲比赛,有针对、有计划、有重点地组织学习一些重要理论和文件精神,引导青年树立正确的人生观、世界观、价值观;教育广大学生将个人奋斗与实现中华民族全面振兴的理想紧密结合起来,继承和发扬优良传统,立足本职、刻苦学习、踏实做人;加强法制教育,增强广大青少年的法制观念,努力提高青年学生的防腐拒变能力。

   2、继续发挥班会课的辐射作用。

     加强对班级班会活动的指导,增强班级团支部的凝聚力。本学期,将在4月份,开展“学规范、正言行”活动,教育广大团员养成良好的文明习惯。

(三)以活动为载体,营造积极向上的校园文化氛围。

     本学期,团委、学生会将协助政教处,以团支部为主体,将在4月开展“学规范、正言行”主题教育活动,纠正奇装异服、留长发、戴首饰、男女生交往过密等校园内一些不文明行为。引导和教育学生爱护学校的公共设施、养成勤俭节约的生活习惯,体会父母的艰辛和学习机会的来之不易。将在5月份举办校园演讲赛,力求让学生在活动中展示风采,得到锻炼,受到启迪,培养良好的审美情趣。让全体同学通过参加各种活动,加强了解、学会合作、学会关心他人、尊敬他人,力争每开展一个活动,人人都有收获,提高活动的实效性。

(四)加强对学生会工作的指导

     学生会的全体干部须由思想素质高、学习成绩优秀、工作能力强、责任心强的团员组成,他们是学校工作中不可缺少的一支优秀队伍,学校的校风建设、活动的开展等各个方面都离不开他们的辛勤工作,通过加强对他们的管理和指导,能够及时了解学生的思想、学习、工作、生活等情况。要使这样一支队伍有归属感、温暖感,作为团委要加强与他们的联系和沟通,使他们工作有目标,成绩能够得到充分肯定,工作、学习、生活中的不足能得到及时提醒与帮助,为稳定学生队伍、团结学生、优化校园环境发挥他们积极的作用。  

 三、重要工作(活动)安排表

3月份

1、组织一次全校团干部的团会课

       2、组织一次女生节活动(女生心理健康讲座、女生跳绳比赛、女生踢毽子比赛等系列活动)

   4月份

    1、筹备校广播站新学期开播工作,招聘播音员

       2、开展“学规范、正言行”主题教育活动

5月份                       

1、举办“做文明青年”校园演讲赛

 2、发展新团员,老团员团费收缴及注册

6月份

1、团委工作总结 

      2、各班团支部工作小结

      3、总结表彰:先进团支部、优秀学生

 

                                                2017-3-4

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