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鹿苑中学2017年度关心下一代工作总结

文章来源: 发布时间:2017年12月05日 点击数: 字体:

2017年度我校在上级关工委的关心指导下,“关心下一代”工作有了明显的收获。学校坚持与家庭、社会各方力量形成合力开展“关心下一代”工作,对学生加强思想道德教育、法制教育和心理健康教育。现在关于家长学校的情况;开展校外教育活动的情况;加强青少年法制教育的情况;帮困助学情况;开展心理健康教育及心理咨询活动的情况都可圈可点。现将我校关心下一代工作汇报如下:

一、加强领导,完善机制,为关心下一代工作的有序开展提供可靠保证

1、按照教育局关心下一代工作委员会的部署,校党支部切实加强了对这项工作的领导,学校完善了关心下一代工作委员会。

2、镇关工委配合学校各处室加强德育工作队伍建设。 要做好学校德育工作,首先要有一支高素质的德育工作队伍。长期以来,学校重视师德师风建设和职业道德教育,要求教师依法执教,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学,团结协作,尊重家长,廉洁从教,为人师表。树立“尊重学生、爱护学生”的德育工作理念,办人民满意的教育。

一是定期召开德育工作例会,每月召开一次会议,学习理论,分析情况,制定措施,做到有的放矢。定期召开德育工作研讨会,发现问题及时反馈,及时解决,从而提高认识,明确工作方向和工作重点,理清工作思路。

二是加强教师 队伍的德育理论知识、业务知识和法律知识的学习,提高依法执教能力。组织教师学习“三个代表”重要思想、科学发展观及十八大精神和国家的方针、政策,学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学生日常行为管理规范》、《中学德育大纲》等有关法律法规。

三是抓好班主任队伍建设。班主任是学校德育工作的中坚力量,是班级工作的具体组织者和管理者。提高班主任队伍素质是搞好德育工作重要前提。为研究德育工作的新情况、新问题,相互交流经验,每学期举办一次公开“主题班会”,组织师生观摩,共同提高教育管理水平。鼓励班主任积极实践,参加德育理论和工作研究,撰写德育工作论文,学校每学期召开不少于两次德育工作研讨会或班主任经验交流会。

3、发挥学校志愿者团队的作用。我们“一米阳光”志愿者服务队积极组织志愿者开展各种适合学生特点的活动。如组织志愿者到福利院慰问老人,举行新团员入团仪式,对团员青年进行革命传统教育和爱国主义教育。利用双休日前往东渡苑景区开展清洁卫生及文明旅游宣传活动;利用学雷锋日组织志愿者走上街头清扫垃圾、洁净候车厅,净化卫生环境,为创建文明卫生城贡献力量。 同时,教师志愿者每天不管刮风下雨、烈日寒霜,积极开展护学岗服务活动,在十字路口事故多发点段安排教师志愿者引导学生文明有序过马路,确保他们平安上学。

二、加强校园文化建设,充分发挥环境育人功能

1、加强校园文化建设,发挥环境育人功能。创建优美和谐的校园环境,发挥环境育人功能,是我校德育工作的显著特色和重要组成部分。校长室坚持落实科学发展观,从以人为本的高度提出了“担当责任,激扬生命,共同成长”的办学思想。学校利用宣传标语、条幅、展板、学习园地、橱窗画栏和每周升旗仪式下的“国旗下讲话”,让学生了解学校、国家、世界大事,关心时事政治或展示学生的风采和教育教学活动成果。生活在这样的校园环境里,学生的心灵得到了净化,情操受到了陶冶,德育、美育的渗透和辐射作用如春风化雨,润物无声。

2、创建 “和谐”校园。一是安全保卫方面。学校加强安全保卫工作,增加保安力量,全天候值班,定时巡查校园。实行“半封闭式”管理,杜绝外来闲杂人员进入校园,本校学生不随意出入校门,如有特殊情况,需持班主任签字的出门证方可准予离校。二是消防工作方面。学校采取播放宣传片、举办消防知识竞赛和报告,张贴有关消防知识等方式进行宣传教育,提高广大师生的消防意识。三是加强综合治理,净化周边环境。

三、建立学校、家庭和社会相结合的立体德育模式,全方位加强关心下一代工作

1、发挥家庭教育的重要作用。我校充分发挥家庭教育资源的重要作用,成立了家长委员会。每学年家长学校定期开展活动,推广家庭教育的成功经验,帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,提高为国教子的能力。同时,针对家庭教育中存在的突出问题,积极开展科学研究,为指导家庭教育工作提供理论支持和决策依据。班主任定期组织本班家长委员开展活动,教会家长正确引导学生看待社会,服务社会,把学校、家庭、社会教育有机地结合起来。定期举办家长日活动,邀请家长走进校园,参与考试监督,进课堂听课。帮其了解学校的教育教学情况,交流工作经验,共商育人大计,形成了良好的家、校互动机制。

2、积极探索新课改中关于社会实践内容实施的有效方法及途径,切实加强社会公益活动。建立了学生参加社会实践活动制度,组织、指导学生参加社会服务、社会实践,让学生了解社会,热爱生活,关爱人民,培养学生为人民服务、为社会做贡献的高尚道德情操和优良品质。

3、扶贫助学,绝不让一名学生因为贫困而辍学。我校在校学生中,有一部分是来贫困家庭,针对这一实际情况,学校领导深入学生家庭对贫困学生情况进行调查摸底,并将家访采集到的情况进行统计分析,筹措资金,开展爱心义卖活动、教师捐款成立爱心基金等帮助困难学生。

4、做好问题学生帮教工作。各年级根据学校统一部署,摸清查实本年级各班“问题学生”,组织班主任、课任教师研究这些学生出现的问题,集思广益,制定切实可行的帮教方式方法,明确职责,确定专人帮教。

5、积极参加市关工委和教育局主办的爱国主义读书活动,使学生通过常读书、读好书,陶冶学生情操,接受先进思想,先进文化,培养学生的高尚道德品质,

确保学生健康、快乐成长。

6、开展校外教育活动。学校于2017年7月,招募部分志愿者开展校外教育活动,志愿者们深入社区、居委,对辖区内的中小学生,开展了法制、防溺水、艺术、防火等多种形式的教育,目的是为了能让孩子离校不离教,能在学校和社区的协作下,形成教育合力,不断提高学生的能力。

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