您现在的位置:张家港市鹿苑中学 >> 德育教育>> 管理制度>> 正文内容

2017——2018学年第一学期德育处工作计划

文章来源:本站原创 发布时间:2017年09月03日 点击数: 字体:

一、指导思想:

深入学习党的十八大和十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》、教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》及省、市教育工作会议精神,以养成教育为重点,优化常规管理,深化德育活动,努力提高学生的基础道德和文明素养,更好地促进学生快乐学习、健康成长、全面发展。

二、工作目标:

1.在全校范围内创设“全员育人”的氛围,牢固树立“人人是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作不断深入发展。

2.以“5+X”好习惯养成教育为主线,将其贯彻于学期德育教育始终,继续加强学生安全教育、法制教育、纪律教育、行为习惯养成教育、心理健康教育。从“会整理、懂礼貌、讲诚信、守规则、知感恩”以及“学习习惯”等六个方面,对学生进行文明行为习惯的养成教育,培养学生优良习惯,形成优良校风,做到校风、校容、校纪有较大改观;各年级、班级在“5+X”好习惯的养成等方面有较大的突破性进展,并以此建立我校文明习惯养成教育的长效机制,长期持久地促进学生健康文明地成长成人,促进学校教育教学观念转变和德育工作有效开展。

3.加强校园文化和班级文化建设,营造积极向上的人文氛围,使校园处处见德育,让学生在良好的环境中受到熏陶和感染。寓德育于教育教学全过程,寓德育于管理服务之中,寓德育于丰富多彩的课外活动之中,寓德育于校园文化建设之中。

4认真落实安全目标责任制,健全和完善班级安全工作制度,强化学生的生命、安全、法制教育,增强学生的法制安全意识,提高学生的自我保护能力,确保在校生违法犯罪率和安全事故率为零。

5.以班主任工作室为主阵地,加强班主任队伍建设。

6.为了进一步提高全校环境意识,培养学生良好的卫生行为习惯,维护干净整洁优美的校园环境,使更多的学生参与到校园管理和校园环境建设中来,根据上级有关要求,学校决定,组织全校广大学生志愿者发扬雷锋精神,开展以“怀抱感恩之心,践行志愿精神”为主题的学生志愿者活动。

三、工作重点:

1. 以班主任工作室为主阵地,加强班主任队伍建设。发挥骨干班主任的示范引领作用,开展“青蓝工程”,加快青年班主任成长,努力提高班主任的理论水平和管理水平。不断完善班主任考核管理机制,充分发挥年级组的管理职能,打造一支爱岗敬业的班主任队伍。

2. 以“5+X”好习惯养成教育为主线,以行为规范养成为重点,通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。

3.深入推进精细化管理。加强德育常规管理,利用好第一节晨会、常规班会和主题班会,提高教育成效。

4.继续保持学生犯罪零记录目标,加强法制意识的熏陶,加强过程监控,加强与学生的沟通和交流,确保问题发现及时,处理得当,避免恶化发展。

四、具体工作:

(一)践行全员德育理念,营造全员育人氛围

1.构建德育工作网络,形成全员育人、全程育人的良好局面。

2.推进班主任队伍建设,发挥班主任德育主渠道作用。

本学期充分利用班主任工作室这一主阵地,实行值日行政、学生会干部的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。严格班主任队伍管理,打造一支爱岗敬业的班主任队伍。

(1)进一步落实并严格执行《鹿苑中学班主任绩效考核细则》,加强对班主任工作的督促和检查,特别是重大集会活动、重大事故发生等班主任到场情况的检查或记载。

(2)进一步完善落实,严格班主任常规工作,定期检查班主任工作手册、主题班会记录、问题学生转化记录等,并将班级学生的整体成绩要求加入考核中去。

(3)调整、充实班主任队伍,充分发挥班主任青蓝工程的作用,加强指导和监督,以优秀班主任和名班主任的传、帮、带,促进青年班主任的成长。

(4)继续推行班主任例会制度,定期组织班主任集中培训学习和德育工作经验研讨会、交流会,搭建学校班主任业务成长和工作交流的平台,帮助班主任改进教育方法,更新教育理念,提高思想素质,促进班主任专业化发展。

3.充分发挥团支部、学生会的作用,扩大班、团、学生会干部的影响,逐步形成学生参与教育管理的自律机制。

严格选拔学生会干部,让每个学生会干部都在全体学生的监督下为同学、为学校服务,防止各类私循舞弊、假公济私等违纪违规事件的发生,使学生管理队伍成为学生心中的标杆。

4.做好“鹿苑中学美德少年”评比。修订《鹿苑中学各类优秀学生会评选方案》,以每月评选活动为契机,加强对先进典型的宣传,发挥其示范效应,在全校形成开拓创新、奋发进取、励志成才的浓厚氛围,激励学生健康成长,加速成才。

(三)创新活动形式,渗透校园文化

1.继续推行“书香校园”活动。一是大力开展“多读书,好读书,读好书”校园读书活动,激发学生课外阅读兴趣,让阅读成为习惯,努力把我校建成人文校园、书香校园、和谐校园。

2.继续加强主题教育建设。在落实升旗仪式、集会、志愿服务等常规活动的同时,抓好重大节日的纪念活动,以“中国梦”为主线,把九月“弘扬和培育民族精神”、十月“我们的节日·国庆”“我们的节日·中秋”、十一月“法纪教育”、十二月“安全教育”等主题活动串联起来,挖掘各项活动的德育功能,丰富主题教育活动内涵。

3.抓好“5+X”好习惯养成教育。以““行为规范养成教育”的深入实施为核心,开展我为文明来践行鹿苑中学“21天养成一个好习惯”,以培养学生良好的行为习惯、学习习惯和礼仪习惯为重点,在日常工作中坚持求真、求实、求细、求效。

4.加强法制教育、心理健康教育。一是全体老师要认真学习教育法律法规,遵循教育教学规律,促进教育教学活动规范有序。二是落实法治教育,提高学生法纪观念和遵纪守法意识。通过举办法制讲座、主题班会、国旗下讲话等形式多样的实践活动,增强学生懂法、守法、用法的意识。同时,采取有效措施,保护未成年人合法权益,坚决杜绝校园欺凌现象,确保全年度师生违法犯罪零记录,力争把法治教育打造成我校德育工作的又一个新亮点。三是加强学生心理健康教育建设,利用好学校“心理咨询室”,做好特殊学生的心理指导工作,提升教师育德意识和能力。

5.推进落实社会主义核心价值观融入教育全过程,深化中华优秀传统文化传承教育,以活动为载体,培养学生的荣誉感、集体感。开学第一周召开开学典礼,表彰上学期优秀班集体和各项先进个人;十月举办“校园体育节”,丰富内容,创新形式;深入开展学生自主管理实践活动、“一米阳光”志愿者活动等教育活动,充分激发学生的参与和创造热情。

6.加强班级文化建设。从学校、班级的实际出发,紧紧围绕学生管理,积极展示班级风采、反映班级变化、学生思想动态。利用好晨会、班会课,加强主题班会的改进和开展。各班每月召开一次主题班会,班主任和学生共同探讨,精心安排,有计划地开展活动,学生处安排专人检查,防止流于形式,真正彰显班会的德育功能。

(四)搭建家校互动平台

1.充分利用好社会教育网络,拓展德育工作资源,积极争取家长、社会对学校德育工作的支持与参与,抓好家庭、社会与学校“三位一体”教育,进一步健全“三位一体”的未成年人思想道德建设的网络,积极组织学生参与各种社会实践和公益活动,使社会实践和志愿者活动常态化、规范化、制度化,充分实现社会、学校、家庭和谐共育的教育局面。

2.定期召开形式多样的家长会,开展家教交流。建立健全家校联系制度,在家长委员会建设方面有所突破。利用好家长资源,提高期中家长会的有效性,做好违纪学生的家长解释工作。加强家长对全体教师以及学校工作的监督,反馈广大家长要求,并通过健康有效的渠道提出合理化建议,让学校及时了解家长的心声。积极带领广大家长参加学校组织的各种活动以及家长学校的活动,促进学校与社区、家庭建立更加密切的联系。

3.利用路路通、QQ群、微信群、微信公众号等形式积级与家长交流,相互了解学生思想动态,深入细致做好学生思想工作。认真贯彻落实贫困生资助政策,切实解决家庭经济困难学生实际问题;健全贫困学生资助体系,帮助家庭经济困难学生顺利完成学业;并做好助学金的发放工作。

(五)着力平安校园建设

校园安全,特别是学生的人身安全,近年来越发受到全社会的关注。溺水事件、交通安全、校园暴力时有发生。校园活动时意外伤害事故也频频出现。为此,学校要强化安全管理,保障师生生命安全。

1.完善安全工作网络,优化安全工作制度,加强安全检查力度,签订各级安全工作责任状。加强学校保安、护校教师队伍建设,加强考核力度,增强保卫值班人员的责任心,岗位到人、责任到人,杜绝管理漏洞。加大隐患检查力度,及时消除各种隐患,做到防微杜渐。

2.强化安全意识教育,提高自我保护能力。加强交通安全教育,引导学生自觉遵守交通规则,拒乘“黑车”。加强网络安全教育,增强网络安全与道德意识,提高网上的自我约束能力、自控能力和自我保护意识,提高防诈骗能力。加强生命教育,引导学生远离黄赌毒,培养阳光心态,热爱生活,学会生存,珍爱生命。

3.始终把安全放在首位,采取切实有效措施,落实安全责任,签订安全责任协议,严格按安全规范要求执行,确保学校的教育教学安全、活动安全、用水用电安全、饮食安全、网络安全等。尤其是实训、顶岗实习等要加强对学生的安全教育,指导老师明确责任,确保不产生人身伤害及重大安全事故。

4. 充分利用升旗仪式、集会、班会等时段开展安全教育活动,做好“放学一分钟安全教育”工作,及时下发安全教育告家长书,寻求家长的支持与配合,形成教育合力,认真开展应急疏散演练活动,不断培养学生安全意识和自护能力。

5.增强学生法制观念,打造德育工作亮点。利用好法制教育基地,经常性开展法制教育活动,提高学生法制观念,增强学生懂法、守法、用法的意识,确保全年度师生违法犯罪零记录,力争把法制教育打造成我校德育工作的又一个新亮点。

 

[打印文章] [添加收藏]
更多