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鹿苑中学教师师德师风考核表

文章来源: 发布时间:2016年12月19日 点击数: 字体:

项目

内     容

扣分要点

教师互评

综合评议

爱国

法守

(10分)

1.热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的教育方针。2分

散布不良言论,诋毁学校和同事声誉扣5分;如出现阻碍完成教育教学工作任务、以非法方式诉求或损害学生利益的该项不得分。

 

 

2.全面贯彻国家教育方针,在思想上、言行上同党和国家方针政策保持一致。2分

 

 

3.自觉遵守法律法规和学校规章制度,争做知法守法楷模。3分

 

 

4.依法履行教师职责,不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务,不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序,损害学生利益。3分

 

 

爱岗

敬业

(10分)

1.忠于人民教育事业,树立崇高的职业理想和坚定的职业信念,甘为人梯,乐于奉献。2分

作业不认真批改扣3分;迟到、早退、旷课视情节扣1—5分;上课时擅自离开课堂1次扣3分;疏于管理而造成学生伤害的扣3-5分;不服从学校工作安排且无正当理由的扣5—10分。学生评价满意度较低,管理学生简单、粗暴等其他敷衍塞责的行为视情节酌情扣分。

 

 

2.认真履行岗位职责,认真执行教学计划,自觉遵守教学规范,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。6分

 

 

3. 服从学校工作安排,积极承担班主任等教育教学工作任务。不服从学校安排的该项不得分。2分

 

 

关爱

学生

(10分)

1.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生,对学生严慈相济,建立民主和谐的师生关系。2分

有讽刺、挖苦、歧视、辱骂学生的每次扣1分、体罚或变相体罚学生言行的不得分;随意停学生的课1次扣1分;挤占学生休息时间,加重学生课业负担扣1—5分;对学生放松管理,由此引发教学质量明显下降的扣1-5分;发现学生有问题不及时与家长沟通,视情节扣1—5分;训斥、指责、刁难学生家长视情节扣5分。其他不尊重家长的行为视情节酌情扣分。应家访每缺1人次扣1分。其他损害学生的行为视情节酌情扣分。

 

 

2.关心学生安全和身心健康,维护学生正当权益,危急时刻挺身而出保护学生安全。2分

 

 

3.不体罚或变相体罚学生,不讽刺、挖苦、歧视学生,不放弃每一个学生,主动帮助和辅导学习有困难、品行有缺陷的学生。4分

 

 

4.人人参与家访,主动加强与学生家长的联系和沟通,及时反馈学生在校情况,积极宣传科学的教育思想和方法,促进家校互动育人的得2分。

 

 

教书

育人

(10分)

1.全面实施素质教育,坚持因材施教,激发和培养学生创新精神和实践能力,促进学生全面和谐发展。2分

不备课无教案上课1次扣2分;课堂教学效果差,学生普遍反映较差扣5分;无故不参加集体备课或教研活动1次扣2分;未完成年度继续教育学时学分扣1—5分。其他违反教学常规的行为视情节酌情扣分。

 

 

2.坚持育人为本,德育为先,将德育渗透于教育教学工作中,培养学生良好品行,塑造学生健全人格。2分

 

 

3.遵循教育教学规律,改进教育教学方法,精心组织课堂教学和实践教学活动,努力提高教育教学质量,切实减轻学生课业负担。2分

 

 

4.综合评价学生素质,客观评定学生操行,不以分数作为评价学生的唯一标准,不公开排列学生的成绩名次。4分

 

 

为人

师表

(10分)

1.坚守高尚情操,知荣明耻,淡泊名利,诚实守信,谦虚谨慎,自尊自爱,模范遵守社会公德,积极参加社会公益活动。2分

在课堂上吸烟、接打手机被查或有投诉的1次扣1分;上班期间上网炒股被查1次扣5分;以各种借口向学生及其家长“吃、拿、卡、要”等查实者扣5—15分,情节严重的直接定为不合格。其他违反职业道德不良行为视情节酌情扣分。同事之间不友爱相处,争吵1次扣1-5分。其他违背团结协作的行为视情节酌情扣分。

 

 

2.文明执教,举止端庄,衣着得体,语言规范,不在课堂上使用通讯工具。4分

 

 

3.作风正派,严于律己,廉洁从教,自觉抵制有偿家教,不以职务之便谋取私利,不收受学生和家长财物,不组织加重学生课业负担的大面积补课。2分

 

 

4.关心集体,顾全大局,团结协作,尊重同事,平等对待学生家长,维护学校和集体荣誉。2分

 

 

终身

学习

(10分)

1.崇尚科学精神,树立终身学习理念,坚持求真务实和严谨自律的治学态度和学术精神,恪守学术道德,发扬优良学风。2分。

应达本科、专科学历未达标的扣1分。教研活动、培训学习未参加1次扣1分。

 

 

2.热爱学习、善于学习,积极参加继续教育和岗位培训,努力学习新知识、新技术,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高自身思想素质和学识魅力。2分。

 

 

3.潜心钻研业务,全面掌握专业知识,扎实教育教学基本功,不断提高专业素养和教育教学能力。4分

 

 

4.勇于探索创新,积极参加教科研活动,努力实践教育教学改革,提高适应素质教育的可持续发展能力。2分

 

 

加分10

有下列情况之一者课酌情加分:当年获局级以上综合荣誉称号;当年获市级及以上“师德标兵”“爱生模范”“优秀班主任”“美丽教师”等称号;当年被评为市级德育骨干;在苏州市级及以上正规刊物发表高质量德育论文。

学生评价20分

 

家长评价20分

 

总分

 

考核

结果

综合等第:                                      (优秀、合格、基本合格、不合格)

情况

说明

 

考核对象签字:

单位考核领导小组组长签名

 

 

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