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2016-2017学年第一学期鹿苑中学数学教研组工作计划

文章来源: 发布时间:2016年12月04日 点击数: 字体:

16-17学年第学期鹿苑中学数学教研组工作计划

 

当前数学教学的改革进入了关键性阶段,数学总培养目标发生变化,着力培养学生的创新意识和实践能力,落实学生的主体地位,研究问题的方法,可以使学生终生受益,小到及时处理生活中的燃眉之急,大到对今后的发展产生重大影响。

   一、指导思想:

进一步深化数学课堂教学改革,探求"如何转变学习方式,提高教学效益"的策略,努力探索一条科学、低负、高效的素质教育新路。落实学校工作要点和教务处工作计划。面向全体学生,营造良好的课堂教学氛围,尊重学生的个体差异,因材施教,尊重和关爱每一位学生,在数学学科的教学过程中注意培养学生健全的人格,为使学生适应现代生活和工作需要打好基础。同时把我组的教学工作推上一个新台阶。

 二、工作措施:

  一、认真学习教育理论。现代教育观念的转变是实施素质教育的关键,因此,我们将加强教育理论学习。

(一)、 内容及时间安排 

    1. 认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《数学新课程标准》、《学科标准解读》及教学策略、教学评价的理论和有关综合实践活动各类课程改革的材料。 

    2. 时间:周四第六、第七课。

3. 要求:注重实效,通过学习,要切实转变教育观念,确立“以人为本”的教育理念。认真撰写学习笔记,总结课程改革与教育教学改革经验,结合教学实际组织教师撰写教学论文。学期结束时每位教师交一篇教学心得。

(二)、学科教学常规 (着重于备课形式、教案书写、作业布置与批改) 

   1、各备课组集体备课,每次备课定时间、定地点、定内容、定中心发言人,原则上要求新教师备详案。同一备课组力求做到统一教学内容、统一教学进度、统一辅导资料及作业、统一组织考试、统一评卷。集体备课要发挥群体效应,重视研究教法学法,全面挖掘教材的教育功能,鼓励创新,加强不同学科之间的交流与沟通 

   2.作业批改重在建立学生档案,做好批改后的作业评讲、检查更正情况,要求学生每人准备一个错题本,收集错题。 

  3.利用多媒体上好网络教学课,充分利用网络资源,充实课堂教学内容,让学生见多识广。

二、教研公开课 

   (执教者、参加活动者及时间) 

第二周:钱益新  第三周:钱卫刚  第五周:王新德    第六周:葛玉红  第七周:黎峰     第十周:张志华 第十一周:周洪伟  第十二周:张静  第十三周:黄亚奇   

     要求:每一节教研公开课,备课组要集体备课,解决教学中出现的某一问题,课型形式力求多样,课后教研组、备课组及时研讨,分析得失。 

三、加强青年教师的培养,促进教师队伍素质的全面提高。
 1、充分发挥优秀教师的作用。本学期,我组将充分发挥学科教学能手、骨干教师等的示范作用,让他们上示范课、作理论讲座,进一步提高本组教师的整体教学和研究水平,从而促使更多的教师以他们为榜样,不断提高自己的教学业务水平。
 2、通过上研究课、说课、教材分析等形式,让每个教师都有学习和提高的机会,从而让年轻教师尽快脱颖而出,使我校的数学教学新人辈出,充满蓬勃生机。
  3、组织小型多样、讲究实效的研究活动和竞赛活动,组织数学优秀课评比活动。
4、师徒结对。从备课、听课、评课、命题、改作业、科研等方面传、帮、带,周密设计,分步落实,促进青年教师的迅速成长,站稳讲台,掌握教学的基本方法。    

                                       

2016年8月30日

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