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鹿苑中学文明班级评比细则

文章来源: 发布时间:2016年11月29日 点击数: 字体:

鹿苑中学文明班级评比细则

     为强化学生日常行为规范意识,培养学生自我教育、自我管理、自我监督、自我促进的习惯和能力,营造一个文明、整洁、安定、有序的育人环境,确保学校教育教学质量及学生素质的全面发展,推动班级工作建设,特制定《鹿苑中学文明班级评比方案》,希望各班级认真学习评定办法,倡导全班同学热爱班级,热爱学校,争做优秀学生,创建先进文明班集体。具体事项如下:

一、文明班级评比领导小组

组  长:朱明华   

副组长:俞连池、黎  峰  

组  员:葛玉红、许建春、钱卫刚、陶东华、徐丽丽、钱志锋、仲维娟

景新红、陈  亮

二、评比内容、要求和评分标准

1.考勤项(10分):包括早自修、上课等出勤情况。

要求:学生应严格遵守学校作息时间,没有迟到、早退、旷课和课间随便出校门等现象。

评分标准:

(1)迟到、早退一人次扣1分;

(2)旷课一节或在课间随便出校门,一人次扣2分。

负责部门:值日行政和值日教师进行登记汇总后反馈至德育处。

2.二操项(15分):包括课间操和眼保健操。

要求:课间操整齐、有序,眼保健操安静,不得无故缺席。

评分标准:

(1)不认真跑操,每人次扣1分;

(2)整个班级队伍不整齐,扣2分;

(3)退场不能退到指定位置,扣2分;

(4)眼保健操时个别学生讲话,不做操等每人次扣1分,全班集体不做,扣满10分为止。

负责部门:团委。

3.仪表项(10分):包括仪容仪表、是否穿着校服等。

要求:仪表、发型整洁大方,穿校服,不穿背心、拖鞋进教室;男生不留长发,不剃光头;女生不烫发,不穿高跟鞋,不化妆;学生严禁染发、留怪发,佩带首饰挂件。

评分标准:凡发现不遵守上述仪表规定的,每人次每种行为扣1分。

负责部门:由德育处每周不定时抽查。

4.教室项(25分):包括班容班貌、卫生工具摆放等。

要求:

⑴地面清洁,无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹;

⑵墙壁无蛛网、无灰尘、无痕迹;

⑶门窗玻璃干净、明亮,窗台、窗棱无灰尘;

⑷黑板无字痕,挂框无粉尘;

⑸桌凳及用品摆放整齐;

⑹卫生工具摆放整齐,拖把在指定位置摆放。

评分标准:分教室、走廊卫生两项打分。未打扫一次性扣10分,其余酌情扣分,以1分为扣分单位,扣满10分为止。

负责部门:团委。

5.包干区(20分):

要求:

⑴地面洁净,无果皮、无积水、无痰迹、无纸屑、无碎砖烂瓦;

⑵打扫及时,无垃圾存留等。

评分标准:

⑴每学期初学校划分一次卫生包干区(清洁区),实行班级责任承包;

⑵包干区内发现纸屑、果皮等杂物,酌情扣1--3分 ;

⑶包干区未打扫的扣 5分 。

负责部门:团委

6.纪律项(20分):

要求:

⑴严格遵守课堂纪律,不得大声喧哗;不得睡觉;

⑵不得吸烟、打手机、打架斗殴、盗窃、赌博、谈恋爱、破坏公物、考场违纪、侮辱老师、出入中学生不宜进入场所(如酒吧、网吧)等。

评分标准:违反第一条要求者每人次扣1分,违反第二条要求者每人次依情节轻重扣5—20分。

负责部门:针对第一条由各年段段长到各班巡查情况酌情扣分,以1分为扣分单位。每周由年段段长进行巡查登记《课堂违纪纪录表》汇总后反馈至德育处。针对第二条由德育处综合值日行政和值日教师汇总信息,在月考核中依情节轻重每人次扣5—20分。

7.加分项(10):

(1)好人好事评比:学生好人好事每件(次)加2分,每周由学生会统计后计入“文明班级”量化评比。

(2)集体活动评比:集体活动主要指参加校内外集体活动,视获奖情况加不同分值。

(3)主题教育活动评比:班级开展有特色的主题教育活动,或在学校的主题教育活动中有较好表现,由德育处视情况比照校级比赛等次加分。

(4)临时活动评比:能配合学校、年级,乐意接受临时性任务,每次效果好的加5分,一般3分,本项由德育处进行量化。

负责部门:德育处。

三、评比奖励方法

1.每班每日基础分为100分,采取扣分办法进行评比,由德育处总负责,行政值日领导、年段长、值日教师和团委相关职能部门协同考核量化,每周一汇总、一月一评比,由德育处每月进行通报表扬和奖励,学校在每月的第二周升旗仪式后表扬星级班级,为星级班级授流动红旗;

2.对有关老师在创建评比活动中的实绩记入教师档案,评优评先时优先;

3.学期累计评分结果,以得分最高为“学期文明优胜班级”,进行表彰和奖励;

4.学生有重大违纪行为,对学校造成极大负面影响的,实行一票否决制,取消该班当月文明班级评比资格。

四、注意事项:

1.各班评比活动必须求真务实,在实字上下功夫,切忌搞形式,走过场,班主任应在班会课上及时分析上周本班星级班级评选过程中存在的问题,据此加以规范和完善;

2.全体教师必须高度重视,认真对待,全员参与,齐抓共管;全体学生要明确意义,积极投入,努力养成良好的习惯;

3.评比应公开、公正、公平,公示后师生若有不同意见可及时向德育处反映;

4.要重视学生校外表现,加强三结合教育。

本方案末尽事宜由德育处保留最终解释和修改权。

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