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2012——2013学年度学校德育工作计划

文章来源: 发布时间:2013年11月28日 点击数: 字体:

鹿苑中学2012——2013学年度第二学期

德育工作计划

一、指导思想:

    坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻党的“十八大”精神,全面贯彻党的教育方针。坚持立德树人,着眼于每一个学生的终身发展,以提高学生的思想道德素质和文明素养为目标,以养成教育为基础,以礼仪教育为核心,以学生为本,以质量为本。切实加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育,营造良好育人氛围,努力培养举止文明、注重礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的鹿中学子。

二、主要工作及措施目标:

   (一)加强班主任队伍建设,提高班级管理水平。

    班主任是学校德育工作的骨干力量,提高班主任队伍的管理水平,是提高学校德育工作质量的先决条件。

    1.坚持班主任例会制度。继续开展好每两周一次的班主任例会工作。加强班主任的德育理论学习,持续提高班主任为人师表及管理育人、教书育人、服务育人的自觉性。通过例会,定期分析学校德育工作的现状,相互切磋,共同探讨德育工作中存在的问题,研究加强和改进德育工作的方法和措施。

    2.加强班主任管理规范化。班主任要认真制定班级计划,认真填写《班主任工作手册》,并进行抽查。组织开展好晨会、班会,精心设计班会课教案,要求班主任围绕学生的思想教育、生活指导、学习指导、常规管理等问题开展形式多样的主题班会,并做好主题班会的资料积累。继续实行班会课检查制度,每月最后一个星期为检查日。

    3.进一步完善和健全班主任工作的考核制度和奖励制度。尤其要突出班级常规工作的检查、考核和奖励,调动全体班主任的工作积极性和创造性,增强工作的责任心,讲究工作的艺术性、针对性和实效性。坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真的开展工作。把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。期末考核评比美丽班主任,美丽班级和美丽学生,并举行班主任工作经验交流会。使广大教师学有目标,赶有方向。本学期,对于班主任考核除考核细则上所要求之外,学校将邀请有关领导、老师一同参与,将他们的评分也作为考核的一个依据。

   (二)加强学生干部队伍的建设

    本学期将加强对学生干部的培养力度,各班实行班干部例会制度,每月至少一次,并以记录为准。使班主任逐步由完全包办的保姆式管理方式向引领者指导者转变,逐步提升学生的自我管理自我完善水平。进一步培养更多更好的学生干部。真正起到带头示范、管理的作用。期末评选出一批优秀的班干部。

   (三)提升教职工德育理念

    加强学习,提高每个教师的德育素质。组织教师认真学习邓小平理论,通过多种学习方式来学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规,增强遵纪守法、依法施教的自觉性,提高教师科学育人的水平。牢固树立“教书育人,服务育人,管理育人”的思想。加强职业道德自律,规范教学行为,增强爱生意识,关心学生品行健康发展,认识并掌握教育规律,坚持耐心教育与严格管理相结合,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范,全面关心、爱护学生,使人人都是德育工作者真正落到实处,杜绝体罚和变相体罚,拿起表扬、赞美的武器,构建平等、民主和谐的师生关系。

   (四)强化德育常规工作

    1.加强养成教育。充分利用晨会、班队会时间,加强对《守则》、《规范》的学习,以及班级常规工作,解决班级学生关心的热点问题,加强巡视,检查贯彻落实情况。杜绝晨会、班队会时间被占用现象。把《鹿苑中学学生礼仪规范》作为学生在校生活的“基本动作”进行学习与遵守,并贯穿到平时学生的一言一行中来。要做到每天走进校园见到老师要问好、见到客人要敬礼,说文明话、做文明人。继续做好“学生每天十问”活动。

    2.加强法制、生命教育。法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。充分利用思品课、班会课、主题队会、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法,会用法律武器保护自己的合法权益。要充分利用“法制教育宣传月”活动时机,加强以宪法为核心的法制教育,继续大力宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律,把法制教育与对不良行为学生的教育、转化工作结合起来,有效遏制在校学生违法事件发生。各班要积极开展活动,通过法律知识的学习与竞赛、宣传栏、黑板报等途径,对小学生进行形式多样的法制教育。让学生学法、懂法,做一名守法的小学生。同时结合“5.25交通安全、“6.26国际禁毒日做好有关宣传、教育工作。同时,多途径、多方位做好生命安全教育,保证正常的教学秩序。

    3.开展学生心理健康教育,培养学生健全人格。本学期,要将心理健康教育工作推上新台阶,把学校心理健康咨询室创建成苏州市合格心理咨询室。重视学生的心理健康成长,定期开放咨询室,建立健全心理健康教育资料档案。通过心理健康知识讲授、信箱、面对面交流以及其他一些活动,高度重视学生的心理疏导工作,帮助学生解决在成长过程中的心理困惑和障碍。加强特殊学生的教育与转化,并建立专门档案。后进生转化工作要做到有计划,有措施,重在落实。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到不讲过头话,不扣大帽子,少批评、多鼓励,少指责,多帮助,严格控制学生掉队。发现问题及时引导,减少不良后果的影响。多种形式帮助学生排除心中产生的疑难和心理障碍,培养学生良好的心理素质、坚韧不拔的意志和适应竞争、承受挫折的能力。

    4.从细节入手,抓好星级评比工作。各班继续抓好以纪律、卫生等为主要内容的评比工作。学校组织各项内容的评比小组,评比人员明确评比标准,力求公正评比打分,如实记分,一周小结,一月汇总评选并发放流动红旗,各班要针对评比内容从细处入手,强化对学生的训练、检查、督促,切实有效地抓好这项工作,同时各班每月进行一次大扫除,促使学校的常规管理工作规范化有序开展。

   (五)开展主题教育活动,提高德育实效。

    按照“实践育人”的要求,以开展主题教育月活动为抓手,利用节假日、纪念日,开展黑板报评比、主题班会、演讲、社会实践、参观德育基地、知识竞赛等形式多样、主题鲜明的活动,培养学生高尚的思想品德。学校德育处将根据每月主题制定活动方案,各班根据方案有计划、创造性的开展丰富多彩的活动,使主题教育活动落到实处。本学期主题为三月:学雷锋月;四月:法制宣传教育月;五月:生命教育月;六月:环保教育月。

   (六)继续开展“百名教师访千家”活动,紧紧抓好“三结合”教育,促进家校联系

   1.经常做好与家长的联系工作,及时处理突发事件。充分发挥家校路路通的功能,利用这一平台及时与家长进行交流、沟通,向家长宣传正确的教育观,争取社会与家长的支持。同时,对于一些单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、残障家庭等特殊家庭的孩子要针对性的进行家访,不仅在学习上要给予关怀,更多要在精神上给予正确的引导。

   2.定期召开家长会,向家长发放家教宣传材料,让家长了解学校,了解教师的辛劳、了解自己的孩子在学校的生活,同时让家长接受教育。促进学校教育、家庭教育、社会教育的联动互动,让我们的教育更有成效。

三、活动安排:

    二月份:

    1.制定学校德育工作计划

    2.制定班级工作计划

    3.班主任工作例会

4.期初加强对学生的文明礼仪教育

 三月份:

    1.主题:学雷锋专题教育月。成立“阳光爱心基金会”

    2.制定主题教育月活动方案

    3.出好一期黑板报、完成班级文化氛围布置

    4.班主任工作例会

    5.初三年级学生“中考百日誓师大会

    6.开展心理健康教育活动

    四月份:

    1.主题:法制宣传教育月

    2.制定主题教育月活动方案

    3.黑板报更换及承办塘桥片德育干部例会活动

    4.班主任工作例会

    5.组织初二年级学生赴市青少年社会实践基地参加活动

    五月份:

    1.主题:生命健康教育

    2.举行经典诵读活动

    3.“5·8红十字日人道一元捐活动及5.12逃生疏散演练

    4.黑板报更换,学校宣传橱窗更新

    5.班主任工作例会

    6.初一、初二年级家长会

   六月份:

    1.主题:环保教育月。争创江苏省绿色学校

    2.黑板报更换

    3.班主任工作例会,初评产生市班主任基本功竞赛参赛人选

    4.协助教务处做好中招工作

    5.班主任工作总结交流及班主任考核评优

    6.举行2013届学生毕业典礼等

                                                      鹿苑中学德育处

                                                        20132

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