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2013-2014学年第一学期课题总结

文章来源: 发布时间:2014年01月24日 点击数: 字体:

《生态课堂中初中生自主学习案例研究》

 

2013-2014学年第一学期课题总结

 

张家港市鹿苑中学课题组 

 

一、让永无止境地学习成为课题研究的导航

(一)学习新课程标准,把握教学的主要依据

作为教师,我们必须严格依据课程标准组织教学,合理把握教学容量和难度要求,调整教学观念和教学行为,重视激发学生学习的主动性和积极性,控制好课业负担,不断提高教学质量和水平。同时,还要围绕课程标准实施的重点、难点问题开展深入的教学研究和实践探索。因此,把修订后的课程标准的学习培训活动作为深入推进课程改革的重要契机,要求以教研组为单位研讨新课程标准及专家的研读文章,全面理解、深入领会和准确把握修订后课程标准的精神实质和主要变化,切实把课程标准的教育理念和基本要求全面落实到课堂教学中。

(二)充分利用校本资源,挖掘身边的培训力量

1.2013年8月29上午,我校全体教师齐聚六楼会议室,参加由校长室和教科室承办的我们一起走过——学习、交流、分享、成长部分教师心得交流会。吴礼红、尹敏、张静、唐芹、钱志峰、景新红、徐丽丽、杨文英等八位教师依次走上讲台,以真诚、朴素的语言跟全体教师一起交流、分享,他们有的从班主任角度谈如何更好地提高班级管理水平,有的从备课组角度谈如何充分发挥集体备课优势提高教学质量,也有的从中考阅卷者的角度谈为提高教学效果必须多肯定、鼓励学生,也有的从异国的环境、教育状况角度谈自己对目前教育的担忧。八位教师,代表的是八个不同的领域,角度虽不同,探讨的层次也各不相同,但有一点却是相同的,那就是作为教师,大家都认识到,唯有充分发挥自己的聪明才智,认真履行自己的职责,才能赢得学生、家长乃至社会的尊重。本次交流活动,为切实提高我校教师的师德修养,做好了思想上和舆论上的准备。

2.为了提升班主任的业务能力,帮助青年教师做好班主任,进一步加强建设班主任队伍、加强兄弟学校间的德育工作经验合作交流20131219下午230分,鹿苑中学“美丽班主任论坛暨塘桥片德育现场会”在我校教学楼底楼会议室隆重举行。本次会议是在我校全面加强师德建设的同时,而召开的一次论坛和德育现场会。参加此次会议的有塘桥初级中学、凤凰中学等五所初中分管德育副校长、德育主任,我校黎峰副校长、俞连池副校长以及全体行政和班主任老师等共30多人全程参加。此次活动一共有三项议程。一是班主任工作经验交流;二是针对在班主任中遇到的困惑和难点展开现场互动研讨;三是与会校长对本次活动进行点评、片长总结讲话。此次会议从下午2:30持续到5:20,接近三个小时的会议,对班主任工作的诸多方面都做了有益的探索。更好地提高了我校班主任特别是青年教师的班级管理水平,从而以德促教,不断促进教育教学水平的提高。

(三)“请进来,走出去”, 多样化学习渠道

1.20138月,利用备课班时间学校再次聘请教授级高级教师、省特级教师、无锡北塘区教育局副局长、无锡凤翔实验学校校长许昌良来我校,为我校全体教师作题为《带着研究进课堂》的专题讲座。许校长花了整整三个小时的时间,从传统课堂存在的问题谈起,从目标确立与表述、还权于学和学习方式多样化等方面详细阐述了教师该如何打造高效课堂。他的报告内容丰富饱满,既有先进的教学理念,又结合了他自身多年的教学实际,对我校教师思考如何在减轻学生课业负担的同时,不断提高课堂效率有重要的指导意义。

2.朱明华与黎峰副校长带领吴美玉、谢培荣等老师到安徽滁州来安阳光国际学校讲座、上公开课,交流课堂教学经验。

3.为切实做好初中、小学衔接的研究探索,举行鹿苑地区中小学衔接教育研讨会,探寻小学与初中衔接教育的途径,制定鹿苑地区小初衔接教育实施方案,为整体提升鹿苑中小学的教学质量献计献策。组织中小学教师到对方学校听课、上课,交流研讨。

二、让精益求精的课堂成为课题研究的归宿

(一)锤炼日常教案,美丽自己的课堂

教师的日常教案以学校模板为规范,公开课教案以参评省市级教案评比的要求为标准,教学设计有详细的教材分析,学情分析,教学三维目标,教学重难点,教学过程及设计意图说明,教学反思等,以此鞭策教师精细备课,美丽备课。

(二)撰写教学案例,思考自己的课堂

课堂是教师的工作主阵地,也是教师的研究主阵地,而针对课堂形成的课例是观察并分析课堂的显微镜,是教师进行草根研究的材料厂,也是教师撰写论文的资料卡。因此,本学期将要求教师以听课随感形式撰写教育教学随笔或课例,每三周上交一次,由教科室存档。

(三)承办市级活动,反观自己的课堂

1.2013年9月29上午,张家港市教师进修学校在鹿苑中学举行了初中教学副校长研修班实践研修活动,来自全市初中学校的理科教学副校长参加了此次活动。此次培训模式为听、评课和专家点评,上午听课,下午授课教师说课、学员评课、专家点评。活动中,鹿苑中学、崇实初中的黎峰、姚建萍副校长分别展示了《有理数的混合运算》、《圆与圆的位置关系》课堂教学,课后,教研室的丁祖元老师主持了评课活动。老师指出,作为分管教学的校长,不仅要及时更新教学理念,做美丽课堂教学改革的先行者,还应从教学管理者的角色出发,聚焦课堂,有效课堂,成就课堂,为整个学校的教学改革和发展出谋划策。

2.201310月17上午,张家港市初三数学教学研讨活动在鹿苑中学举行,来自全市30所初中学的初三数学老师参加了此次活动。活动中,鹿苑中学的吴礼红、东渡实验学校的孙玉珍、外国语学校的支莉娅、合兴初中的陈燕老师分别展示了《弧长及扇形面积》、《圆(复习课)》的课堂教学,课后,教研室的丁祖元老师主持了评课活动,全体与会人员仁者见仁,智者见智,对四节课作了精彩的点评,大家一致认为,四位授课者均能围绕学生这一学习主体开展教学,尤其注重培养学生的探究能力,关注数学思想方法的渗透,四堂课均取得了良好的教学效果。最后,丁祖元老师对本次活动作了总结发言,并布置了下一阶段的教学工作。老师指出,今后的数学教学应该要更注重以下几个方面:①加强概念的教学,夯实基础;②把握课堂的容量。给学生充分的练习机会;③控制教学进度与难度,给学生更多的学习信心,④加强集体备课,强化二次备课;⑤虚心好学,不断提升自己的教学能力了。

市级活动为我校教师打开了一扇窗,启发我们:要积极推进课堂教学改革,努力打造美丽课堂。

4.参加活动比赛,检验自己的课堂

2013张家港市青年教师解题比赛中,李亚老师获一等奖,曹艳红老师获二等奖,陶东华、钱志峰、王小贤老师获得三等奖。在2013张家港市青年语文教师五项全能比赛中,曹艳红和仲维娟老师均获二等奖!在2013年张家港市中考模拟试卷命题比赛中,我校黎峰副校长获得了二等奖。在2013张家港市英语教师评优课比赛中,钱玉玲老师获二等奖; 在张家港市初中中老年教师评优课中,吴美玉老师获语文学科组二等奖,钱益新老师获数学学科组一等奖;在苏州市初中劳动与技术青年教师基本功比赛中,黄芳老师获三等奖。

三、让实事求是的过程成为课题研究的样态

(一)教科室随时、及时、按时督促各级各类课题组开展课题研究。特别是课题的负责人按照课题组活动基本要求,制定课题研究阶段计划,对课题研究过程加强管理,组织开展教学沙龙活动,总结课题研究情况,及时汇总研究数据,报告等过程性资料,计划下阶段研究内容以及安排具体活动。

(二)指导鼓励青年教师进行微型课题研究(草根研究)。通过科研讲座、专题交流研讨、下发学习资料等多种途径,让参与校级微型课题的教师掌握教科知识,掌握课题研究的方法;督促青年教师要自觉地把教学中的实际问题上升到课题加以探索和研究,实行小课题推进策略,解决具体问题,形成理性认识和成果。

(三)修改完善《鹿苑中学教科奖励条例》,加大考核力度,增加对校级和市级微型课题参与人员的奖励, 以调动广大教师的教科研积极性,激励他们自觉参与研究。

 

 

                                                 (执笔人:仲维娟)

 

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